di Anna Del Torto La Teoria dell’Attaccamento postula che il sistema di attaccamento viene attivato, in tutti gli individui, in circostanze traumatiche e di paura (Bowlby, 1988), ma sono i MOI, costruiti sulla base dei primi attaccamenti, che regoleranno l’attivazione o meno del sistema di attaccamento. Nel primo capitolo, parlando dell’attaccamento disorganizzato, abbiamo visto come …
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di Anna del Torto La relazione tra attaccamento disorganizzato e dissociazione patologica viene confermata anche fenomenologicamente, ovvero dalle somiglianze che sono state trovate tra i comportamenti messi in atto dal bambino disorganizzato durante la Strange Situation e alcuni sintomi dissociativi (Liotti e Farina, 2011). Come detto nel primo capitolo, l’attaccamento disorganizzato è caratterizzato dal crollo …
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di Anna del Torto 2.1    Attaccamento disorganizzato-identità dissociata. Un continuum? 2.1.1      Dati di ricerca Prove empiriche sempre più numerose sostengono e confermano l’ipotesi di una relazione tra attaccamento disorganizzato nell’infanzia e la dissociazione patologica nella vita adulta (Solomon e George, 1999). Numerose ricerche hanno dimostrato che la mancanza di un supporto emotivo in un’esperienza traumatica …
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di Anna del Torto 2.1.1      I sintomi dissociativi   Come detto precedentemente, trauma e dissociazione in psicopatologia sono concetti strettamente associati. Infatti, il trauma attiva nell’individuo dei meccanismi arcaici di difesa nei confronti delle minacce ambientali che provocano il distacco dall’usuale esperienza di sé e del mondo esterno e conseguenti sintomi dissociativi (depersonalizzazione e derealizzazione). …
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di Anna del Torto 1.1  Dall’attaccamento disorganizzato al comportamento controllante Alcuni studi hanno visto che bambini classificati come disorganizzati nella Strange Situation durante l’infanzia, spesso all’età di 6 anni mostrano, nei confronti della figura d’attaccamento, atteggiamenti cosiddetti “controllanti” (Main e Cassidy 1988, Wartner et al. 1994; cit. in Solomon e George, 1999). Questi bambini controllanti …
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di Anna Del Torto 1.1 Modelli operativi interni del bambino con attaccamento disorganizzato Secondo la teoria di Bowlby (1988), il tipo di relazione di attaccamento che instauriamo nell’infanzia è fondamentale per lo sviluppo dalla nostra personalità, perché proprio attraverso queste relazioni costruiamo degli schemi mentali, delle rappresentazioni dell’attaccamento che fungeranno da filtro e da termine …
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di Anna Del Torto 1.1  Fattori di vulnerabilità: maltrattamento e abuso, traumi e perdite non risolti nel genitore L’incidenza dell’attaccamento disorganizzato nell’infanzia oscilla tra il 18% e l’82% a seconda della presenza e del tipo di fattori di rischio familiare (Cassidy e Shaver, 2008). E’ stato visto che svolgono un ruolo cruciale, come fattore di …
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di Anna Del Torto 1.1  Caratteristiche del genitore D (disorganizzato) Come detto precedentemente, l’attaccamento disorganizzato non è una prerogativa del bambino, ma è un pattern di comportamento che si sviluppa nella relazione bambino-caregiver. Inoltre, abbiamo anche visto come molti dei comportamenti messi in atto da questi bambini indicano chiaramente un sentimento di paura nei confronti …
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di Anna del Torto 1.1 Comportamento disorganizzato/disorientato L’etichetta “attaccamento disorganizzato/disorientato” -attaccamento di tipo D- fu coniata per la prima volta da Main e Solomon (1990) per descrivere tutti quei comportamenti spaventati, strani, disorganizzati che si manifestavano durante la procedura della Strange Situation (Ainsworth M., et al., 1978) e che non rientravano nei tre tipi di …
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di Anna Del Torto Nella costruzione della personalità di ciascun individuo entrano in gioco diversi fattori, tutti di eguale importanza, dal fattore temperamentale, all’ereditarietà, fino ad arrivare al contesto sociale che ci circonda. Questo perché l’individuo è sì unico, e porta con sé la propria specificità e individualità, ma la sua essenza è l’intersoggettività, l’uomo …
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