Corso Leadership Inclusiva Gratuito

Docente: Igor Vitale, Psicologo, Relatore Internationale, esperto di Progetti Erasmus+ nominato in 97 Progetti, 55 Nazioni e 5 continenti.

La sequenza delle lezioni di leadership etica con Igor Vitale

1. Corso Leadership inclusiva 1
2. Perché la fine di una relazione e il dolore fisico attivano le stesse aree del cervello
3. Perché non sappiamo resistere alle tentazioni e cosa ci insegna nel processo di leadership
4. Per capire una persona osserva il suo comportamento e non le sue parole
5. Come riconoscere la leadership tossica ed abusiva
Test finale di apprendimento con rilascio gratuito attestato: a fine corso dovrai affrontare un test di 10 domande di apprendimento. Hai superato il corso ed otterrai l’attestato immediatamente se rispondi correttamente ad almeno 8 domande.

Il corso rilascia l’attestato di partecipazione

Il corso è completamente gratuito in quanto oggetto di un progetto Erasmus+ chiamato “Inclusive Leadership for Ethical and Multicultural Future Youth Leaders”. A fine del corso puoi richiedere l’attestato affrontando un test di valutazione che dovrai superare con almeno 8 risposte corrette e compilare il questionario di qualità

Progetto Erasmus+ 2023-1-MT01-KA220-YOU-000151058 – Inclusive Leadership for Ethical and Multicultural Future Youth Leaders

La leadership inclusiva è il processo che mira a favorire l’inclusione sociale nei gruppi di lavoro da parte del leader e della gestione del gruppo. La leadership inclusiva va oltre abbattere gli ostacoli di accesso al gruppo, mira a far sentire ogni membro sia come parte del gruppo, sia come un individuo unico e non assimilabile. Per questo motivo, diventare un leader inclusivo è una grande sfida in quanto si tratta di comprendere molto bene i propri collaboratori, valorizzarli, verificare la loro soddisfazione nel gruppo di lavoro. In questo corso, Igor Vitale mostra come la leadership etica affondi le proprie radici in ambito neuroscientifico.

Finanziato dall’Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell’Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l’Unione europea né l’EACEA possono esserne ritenute responsabili.

 

Igor Vitale
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