Il processo di formazione Realizzare un intervento di formazione in organizzazione significa compiere quattro passaggi (Quaglino, Carrozzi, 1981): 1. analisi dei bisogni di apprendimento; 2. progettazione; 3. erogazione dell’intervento 4. valutazione dei risultati. L’analisi dei bisogni e la valutazione dei risultati hanno a che fare con la raccolta di informazioni necessarie per orientare l’azione formativa …
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“Ormai ho una certa età”, “A 36 anni il cervello non è allenato come a 24”, “Sono vent’anni che lavoro in questo ruolo”, sono moltissimi i luoghi comuni sulla formazione degli adulti. Eppure tutta la ricerca psicologica e neuroscientifica ci dice  che la persona non smette mai di apprendere. Ormai da tempo si parla di …
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