VR-SEN: un curriculum e cinque guide pratiche per portare la realtà virtuale nella scuola inclusiva
Come si trasforma un'intuizione promettente — usare la realtà virtuale per allenare le abilità dei bambini con bisogni educativi speciali — in uno strumento che insegnanti, terapisti, tecnici e genitori possono davvero utilizzare ogni giorno? È la domanda a cui risponde il progetto Erasmus+ "Improving...


