7. paura di ingoiare La paura di ingoiare è solitamente legata a traumi sul cibo (ad es., vedere qualcuno soffocare mentre mangia). Alcune persone con questa paura, mangiano solo cibi liquidi o quasi. Nella maggior parte dei casi le persone hanno vere e proprie reazioni fisiche...
Il Disturbo Post Traumatico da stress o DPTS, nel DSM - IV - TR, è inserito nel primo asse, quello inerente ai disturbi clinici e alle altre condizioni che possono essere oggetto di attenzione clinica, all’interno dei disturbi d’ansia; questa collocazione ha suscitato e suscita ancora...
Dott.ssa Ilaria Tabarretti Nata a Tolentino (MC) il 28/05/1989, ho conseguito la maturità psicopedagogica presso l' Istituto Superiore “A. Gentili” (San Ginesio) nell'anno accademico 2007/2008. Mi sono laureata recentemente in “Scienze e Tecniche Psicologiche” presso l'Università degli Studi di Urbino “Carlo Bo” con una tesi dal titolo...
Grazie, ho ricevuto il suo modulo di iscrizione. I suoi dati di iscrizione sono stati registrati e il suo posto è prenotato. La sua iscrizione è completa! Resto a completa disposizione su igor@igorvitale.org – tel. 329 599 75 85 Buon corso, Igor Vitale ...
Mi chiamo Giovanni Montesano e provengo da Maratea, un paesino turistico in provincia di Potenza detto anche “La Perla del Tirreno” e famoso per avere la seconda statua più alta al mondo dopo quella di Rio de Janeiro del Cristo Redentore. Sono un neolaureato alla...
Cari amici, vi scrivo un post per augurarvi una buona estate e per segnalare la pausa estiva del sito IgorVitale.org, scrivetemi pure su igor@igorvitale.org per contattarmi risponderò al mio ritorno a partire dalla prima settimana di agosto (04/08). A presto! Igor Vitale...
Il costrutto di autostima può essere genericamente definito come quella componente della rappresentazione di sé formata dall’insieme delle valutazioni e dei giudizi che l’individuo dà di se stesso rispetto a svariate componenti (immagine corporea, capacità sociali, identità). L’autostima corrisponde alla “considerazione che un individuo ha di...
Il caso di Laura: come affrontare positivamente il disturbo specifico dell'apprendimento Vi presento qui di seguito la storia di una bambina con disturbi specifici di apprendimento della scrittura (disgrafia e disortografia) e del calcolo (discalculia e difficoltà nel problem-solving) che seguo tutt'ora nello svolgimento dei compiti...
Riconoscere e affrontare i disturbi dell'apprendimento I disturbi dell’apprendimento. Nei capitoli precedenti si è parlato di come l’apprendimento sia molto semplicemente la capacità di apprendere cose nuove. Si ritiene che tale capacità è attiva principalmente nel bambino, che impara a vivere, a esprimersi, a muoversi, a...
