Neuroscienze Archivi | Pagina 14 di 16

Aprile 14, 2015 In Criminologia, Neuroscienze, Psicologia Clinica By Igor Vitale

La Bugia Patologica causata da un danno cerebrale

Un discorso a parte lo meritano i cosiddetti confabulatori. In psichiatria "la confabulazione cronica è un raro tipo di problema mnemonico che colpisce una piccola percentuale di persone che hanno subìto danni cerebrali. Nella bibliografia scientifica è definita come la "produzione di ricordi inventati, distorti o travisati su...

Aprile 5, 2015 In Neuroscienze By Igor Vitale

Memoria a Breve e Lungo Termine: Definizione in Psicologia

La memoria a breve termine ed è quel sistema grazie al quale rispetto ad uno stimolo o più stimoli riusciamo a ricordare, per una durata di tempo maggiore rispetto ai magazzini sensoriali. Esso è un sistema che agisce sul presente, che va dai pochi secondi...

Aprile 5, 2015 In Neuroscienze By Igor Vitale

Memoria Sensoriale: Definizione e Significato in Psicologia

Le informazioni che immagazziniamo variano a seconda del tempo con le quali vengono mantenute. I primi magazzini quelli sensoriali, che sono i più elementari, trattengono e immagazzinano l’informazione da pochissimi millisecondi fino a pochi secondi dunque le tracce soggette a questi magazzini vanno incontro a...

Aprile 4, 2015 In Neuroscienze By Igor Vitale

Il processo di immagazzinamento in psicologia

La fase successiva che segue la codifica è l’immagazzinamento, è chiamata anche fase di ritenzione ed è caratterizzata da un consolidamento della traccia mnestica codificata in entrata permettendone la conservazione in un magazzino. Tale processo è garantito e supportato dalla ripetizione o reiterazione del materiale...

Aprile 4, 2015 In Neuroscienze By Igor Vitale

Il processo di codifica in memoria secondo la psicologia

Il primo stadio che caratterizza il funzionamento della memoria è la codifica, essa si attiva fin dai primi attimi in cui si presenta il materiale da elaborare ed apprendere, una semplice informazione entra nel nostro sistema, viene aggiunta e registrata assieme ad una rete fitta...

Aprile 4, 2015 In Neuroscienze By Igor Vitale

Memoria e scienza cognitiva: come funzionano i modelli computazionali

Al fine di comprendere l’attività cognitiva dell’uomo, gli scienziati cognitivisti alla fine degli anni ’70 elaborano dei nuovi modelli, i modelli computazionali. Essi permettono di spiegare e al tempo stesso di predire il comportamento umano in situazioni che non conosciamo. La memoria stessa all’interno di questi...

Aprile 4, 2015 In Neuroscienze By Igor Vitale

La memoria secondo il cognitivismo e il costruttivismo

Il cognitivismo e il costruttivismo Grazie allo studio di Miller del 1956, da lì a poco, nasce negli Stati Uniti il paradigma Human Information Processing (HIP) della scienza cognitiva. La mente e i suoi processi, come la memoria, sono rappresentati da una fitta rete in cui...

Febbraio 17, 2015 In Neuroscienze, Psicologia Clinica By Igor Vitale

Gli Effetti del Trauma nel Bambino e nell’Adolescente – Psicologo Bologna

Anche bambini nelle prime fasi dello sviluppo manifestano disturbi a seguito di eventi traumatici. Tale sintomatologia può perdurare anche a distanza di trent’anni. Si verifica inoltre comorbilità con depressione, ansia, abuso di sostanze. Il PTSD inoltre predispone allo sviluppo di disturbi depressivi in età più...

Febbraio 16, 2015 In Neuroscienze By Igor Vitale

Neurobiologia del Trauma: Cosa Succede nel Cervello in Risposta al Trauma

Dallo stress al trauma: aspetti neurobiologici della risposta al trauma Il mancato adattamento a fronte di una richiesta ambientale di cambiamento definisce lo stress come potenzialmente traumatico. Esso diventa traumatico per l’individuo quando minaccia la sua salute ed il suo benessere, rendendolo impotente di fronte ad...

Febbraio 16, 2015 In Criminologia, Neuroscienze, Psicologia dello Sviluppo By Igor Vitale

L’abuso e il maltrattamento infantile portano danni al cervello

Abuso e trattamento Fattori genetici e condotte genitoriali inadeguate sono elementi che violano la condizione di un ambiente mediamente prevedibile, il quale garantirebbe e promuoverebbe traiettorie di sviluppo normale nel bambino. Condizioni psicopatologiche genitoriali non portano necessariamente ad abusi e maltrattamenti infantili. Fino agli anni ’70 veniva...