Giugno 8, 2014 In Psicologia Clinica By Igor Vitale

Come riconoscere la disgrafia

La disgrafia riguarda invece le componenti prassiche, il controllo della motricità fine. Sostanzialmente si tratta di un disordine delle componenti esecutivo-motorie che prescinde dal lessico o l'ortografia e si traduce in una scrittura disordinata, di difficile comprensione. Possono essere anche presenti difficoltà notevoli nella copia...

Giugno 8, 2014 In Psicologia Clinica By Igor Vitale

Disortografia: definizione e significato

Per quanto riguarda il disturbo specifico della scrittura, la disortografia è la difficoltà nel tradurre in segni grafici i suoni corrispondenti, pur possedendo un linguaggio adeguato sul piano della pronuncia lessicale e delle capacità espressive. Quindi a livello ortografico vengono manifestati gli stessi errori che...

Giugno 8, 2014 In Psicologia Clinica By Igor Vitale

Cosa significa non saper fare i calcoli

Discalculia: non saper fare i calcoli, definizione, sintomi Similmente alla dislessia, la discalculia si manifesta con una capacità di calcolo inferiore a quanto ci si aspetterebbe per età, intelligenza e livello di istruzione del soggetto. Anche questo disturbo può interferire in modo significativo con l’apprendimento scolastico o...

Giugno 8, 2014 In Psicologia Clinica By Igor Vitale

Come riconoscere la dislessia

Una definizione di dislessia Secondo la definizione della International Dyslexia Association, "la dislessia è una disabilità dell'apprendimento di origine neurobiologica”. Essa si manifesta, a livello clinico, con una disfunzione che non permette il completo sviluppo della lettura, con conseguenze evidenti nei vari settori relativi all’apprendimento. In effetti,...

Giugno 8, 2014 In Psicologia Clinica By Igor Vitale

Come riconoscere un Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA)

Definizione del disturbo specifico di apprendimento La definizione “Disturbo Specifico dell’Apprendimento” (DSA) si riferisce ad un gruppo disparato di disturbi caratterizzati da importanti difficoltà nell’acquisire abilità scolastiche, come la capacità di lettura, di scrittura e di calcolo, non imputabili primariamente a fattori di disabilità gravi e...

Giugno 8, 2014 In Uncategorized By Igor Vitale

Come riconoscere i disturbi dell’apprendimento

Riconoscere e affrontare i disturbi dell'apprendimento I disturbi dell’apprendimento. Nei capitoli precedenti si è parlato di come l’apprendimento sia molto semplicemente la capacità di apprendere cose nuove. Si ritiene che tale capacità è attiva principalmente nel bambino, che impara a vivere, a esprimersi, a muoversi, a...